Druhý stupeň vysokoškolského vzdělávání je realizován prostřednictvím navazujících magisterských studijních programů, které navazují na programy bakalářské. Poskytují odborné vzdělání v jednotlivých vědních disciplinách a pro nejlepší absolventy jsou současně průpravou ke studiu doktorskému. Standardní délka studia je 2 roky.
Studium je realizováno jako:
- Jednooborové, zaměřené především na výchovu budoucích vědeckých a odborných pracovníků v daném oboru, schopných samostatné tvůrčí činnosti.
- Dvouoborové, umožňující kombinaci dvou oborů. K tradičním typům dvouoborového studia patří studium učitelství všeobecně vzdělávacích přírodovědných předmětů pro základní a pro střední školy, v mezifakultním studiu pak i kombinace těchto předmětů s předměty Filozofické a Pedagogické fakulty.
Navazující magisterské studium (jednooborové)
Informační systémy
Potřeba kvalifikovaných tvůrců a provozovatelů informačních systémů již dnes nemine téměř žádnou oblast lidské činnosti. Studijní obor Informační systémy v rámci studijního programu Informatika patří k těm oborům, které reflektují celospolečenskou potřebu odborníků v informačních systémech.
| Studijní program | Studijní obor | Forma studia |
|---|---|---|
| Informatika | Informační systémy | PS |
| Informatika | Informační systémy | KS |
Forma studia: PS – prezenční studium, KS – kombinované studium.
Kombinovaná forma studia probíhá s využitím LMS systému a internetu. Studenti se zúčastňují prezenčních tutoriálů, které se konají v pátek odpoledne a v sobotu. Tato forma je vhodná pro studium při zaměstnání.
Navazující magisterské studijní obory učitelství pro střední školy
Navazující magisterské studium učitelství pro střední školy je primárně orientováno na získání učitelských kompetencí, přičemž je vytvořen prostor pro dokončení oborově vědní přípravy z bakalářského stupně studia.
Lze studovat formou jednooborového nebo dvouoborového studia formou prezenční, připravuje se akreditace formy kombinované. Standardní doba studia je v obou případech 2 roky. U jednooborového studia učitelství je vytvořen prostor na rozsáhlejší získávání vědomostí a dovedností v rámci studovaného oboru. Tento typ studia zahrnuje tzv. Společný základ pro SŠ.
| Studijní program | Studijní obor | Forma studia |
|---|---|---|
| Informatika | Učitelství informatiky pro SŠ (dvouoborové) | PS |
| Učitelství informatiky pro SŠ (jednooborové) | PS |
Forma studia: PS – prezenční studium.